Opi kieliä

Kun olen kertonut kielenopetukseeni kehittämistäni innovatiivisista opetus- ja oppimismetodeista, ensireaktiona on usein jonkinlainen arvostuksen tai kiinnostuksen osoitus (”Kuulostaapa jännittävältä!”). Mutta yhtä usein kuulija ryhtyy heti seuraavaksi pohtimaan sitä, mitä esittelemälläni metodilla ei voi oppia (”Mutta eihän noin voi oppia kohdekielen kirjallisuutta.”), riippumatta siitä onko keskustelun konteksti akateeminen vai ihan arkipäiväinen. Tällaiset kommentit ovat ainakin osittain …

Meillä on alkanut tänä syksynä Kieli ja identiteetti monikielisissä yhteisöissä -opintosuunnassa (opintosuunnan esittely täällä) uusi kurssi, ”Kolonialismi, postkolonialismi ja dekolonisaatio”. Näistä asioista puhutaan ainakin jossain määrin lähes kaikilla opintosuunnan kursseilla, mutta tuntui tarpeelliselta omistaa aiheelle myös kokonainen kurssi. Vaikka kolonialismi toisten alueiden hallitsemisena on historiaa siinä määrin kuin se oli esimerkiksi 100 vuotta sitten, koloniaaliset …

Olen pohtinut viime aikoina paljon opiskelijan vastuuta omasta oppimisestaan. Tuntuu, että toisilta löytyy sitä luonnostaan, ja toisille se on taas selvästi haastavampaa. Kielenoppimisen yhteydessä kyse on usein myös tiedosta ja taidosta tai niiden puutteesta: kokemuksemme kielenoppimisesta ovat usein varsin opettajajohtoisia eikä kielenoppijoilla eikä toimijuuteen välttämättä kannusteta. Itseohjautuvuudesta olen jo aiemminkin kirjoittanut, mutta tässä siitä vielä …